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我在时光深处等你第28章

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别人修仙在山里苦修多年,不见成果。 她一个从山村走出的小丫头, 被仙人带走,遇到高人指点。 上山与土地爷爷聊聊天, 下河与水神娘娘唠唠嗑。 嘴吧甜,人又萌, 各种秘籍、法宝就自动走到她的碗里来了! 二十三岁,同门好友喜结道侣。 她在与一个不认输的家伙相约再打三场 “你怎么总打我脸啊?” “看着你冲别人笑就心烦” 仙师她又游山玩水了

尹宗佑到考试院的第一周,就感到了那一种区别于他人的,热烈而又疯狂的视线。昏沉的脑袋,曾经想做又不敢做的事情…全在梦里呈现,那个穿着黑衣服的斯文男人…很奇怪… 他人即地狱(同人)

在日常生活和工作中,尤其是在与人交流的过程中,总要面对各种状况和难题。如果不会处理这些难题,轻则影响人们之间的关系,重则会影响到我们的人生和命运。在牛津大学,学生将自主思考并表达意见时所产生的各种障碍,理解为提升自我的机会,并主动地克服障碍、审视障碍,跨向下一个人生高度,而这样的精神在牛津大学备受推崇。在本书中,作者向大家介绍了5个黄金步骤,“准备”“思考”“组织语言”“表达”“反馈”,以帮助我们构建更加有效的交流策略,不仅能让我们准确地将自己的想法传达给对方,还能动员对方按照自己所期待的那样去行动。牛津大学的学生们一直在亲身实践着这个“思考与表达的过程”,并且无论他们身在何处都充分发挥着自己的能力和存在感,用自己的力量开拓着属于自己的道路。 牛津式高效沟通

雨夜里,便利店门口乔希初见付温。少年蹲在路边上,仍由雨水拍打。那时候女孩出于善心,将自己的雨伞递到他手上,向自己家奔去。——再次相见是在三尺讲台,他一眼就认出了给他递伞的女孩。俩人做了同班同学。少年小心地给她传了纸条:【谢谢你的伞】———夏日里,操场上付温发现她一直盯着亚军奖品目不转睛。“喜欢?”乔希点点头。“等着。”比赛结束后,付温被对手质疑为什么不拿冠军,少年望向坐在一边乘凉的小可爱,“我不在乎比赛第一第二,我在乎的是这个。”———毕业日,校园里付温给乔希打了无数个电话,发了许多条信息都没有回音,跑去她家,从邻里口中得知已经离开的事实。看着自己精心准备的礼物,将它扔进了垃圾桶里。———时隔多年,熟悉的便利店。两人又重新相遇。乔希蹲下身子向付温伸出手,“好久不见。”少年愣了愣,转身离开。在无人处红了眼。可爱小穷鬼|叛逆大灰狼 你说

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